Esta semana, que se la dedicamos a los niños y a internet, hablamos del programa «Navega con Rumbo por el ciberespacio» impartido por informáticos colegiados del CPEIG. ¡Y quien mejor que ellos, que viven el programa en primera persona, para explicarnos cómo fue la aventura! Felipe Martínez Hermo, miembro del CPEIG, nos revela lo que no se ve a simple vista en «Navega con Rumbo», ¡aquí os dejamos la entrevista que le hicimos!
¿En que consiste el programa “Navega con rumbo por el ciberespacio”?
Gracias a un acuerdo de colaboración del CPEIG con la Xunta de Galicia, ofrecemos charlas divulgativas en los centros de primaria y secundaria en las que les presentamos a los chicos las ventajas que les ofrece Internet al tiempo que les mostramos los riesgos de los que se deben proteger, como el ciberbullying (acoso por parte de compañeros o amigos) o el grooming (acoso por parte de adultos para la obtención de contenido erótico o sexual).
¿Cómo fue la experiencia? ¿Fue positiva? ¿Por qué?
Totalmente positiva. Me sorprendió la atención con la que los chicos recibían las charlas. Mostraron mucho interés y fue muy satisfactorio ver cómo salían de las charlas más conscientes de la importancia de hacer un uso responsable de la red.
¿Que carencias detectais en los niños y niñas?
El desconocimiento de las repercusiones que tienen su actividad en la red. Hasta ahora, nadie les enseñó la repercusión que puede tener publicar una foto comprometida en Facebook o Twitter o enviarla por Whatsapp. Desgraciadamente, algunos de ellos lo están aprendiendo de la manera más dura, con experiencias muy desagradables. Casi a diario aparecen noticias en los medios relacionadas con la difusión de contenidos o acoso a menores. No se dan cuenta de que los protagonistas de esas noticias son chicos como ellos.
¿Y en los padres?
La permisividad y la falta de vigilancia. Es sorprendente ver la elevada proporción de niños de 7 y 8 años que tienen cuentas en redes sociales como Facebook o Twitter, que no permiten el acceso a menores de 13 años. Cuando llegan a la adolescencia,prácticamente todos tienen smartphones,incluso de gama alta con acceso libre la internet y todo tipo de aplicaciones. Ellos son los que administran el teléfono y no sus padres, que no tienen control sobre lo que hacen con el terminal. Una aplicación como el Whatsapp es una bomba de relojería en las manos de un adolescente,pero si les permite usarla porque todos sus compañeros lo hacen y serían excluidos si no están accesibles en esa red social.
¿Algún consejo para los padres a la hora de abordar internet con sus hijos?
Que dediquen tiempo a navegar con sus hijos, especialmente en las edades tempranas, cuando comienzan a usar el ordenador. Que sean ellos los que les descubren el mundo de Internet de manera que se mantengan como una referencia a de donde sus hijos puedan acudir cuando tengan alguna duda o cuando se encuentren en una situación comprometida de acoso.
¿Alguna anécdota para destacar en el programa?
Tratándo con niños desde 7 años … ¡imaginaos! Docenas. Recuerdo a una chica de unos 9 años que encontró abierto el perfil de Facebook de su prima de 16 y lo pasó pipa mirando fotos de su prima besándose con su joven. ¡Una hacker en toda regla!
¿Cómo cres que se puede mejorar la seguridad informática en el hogar?
En el apartado técnico, poca cosa: llega con tener unas contraseñas robustas de forma mínima (nada de 1234), tener actualizados el sistema operativo y el antivirus y estar alerta cuando nos encontremos en redes fuera de nuestra casa, ya que pueden ser inseguras y tener peligros acechando. En cuanto al uso, quizás a regla más importante para los niños sea no contactar nunca con personas que no se conozcan en el mundo real, ya que es muy sencillo suplantar una identidad. Por lo demás, mucho sentido común: ignorar el spam, los bulos, sorteos y premios increíbles … etc. En definitiva, filtrar mucho y tener mucho sentido crítico.
¿Algún consello ou recomendación final que resuma o programa “Navega con Rumbo polo Ciberespazo”?
Que no se le tenga miedo a navegar por la red. Es necesario para nuestros hijos sentirse parte del mundo virtual, pero al igual que no dejamos que niños de 4 años vayan solos por la calle, tampoco los debemos dejar solos cuando van por esa gran ciudad que es Internet. Los mundos reales y virtuales son buenos y malos por igual, y debemos estar presentes en ambos. Lo que sí debemos tener presente es que en los dos es necesario “tener sentidiño”.