CreAPPcuentos
A finales de marzo entrevistábamos a los responsables de CreAPPcuentos, uno de los proyectos integrantes de Galicia Open Future y un ejemplo de herramienta que va a transformar el proceso de aprendizaje; una app que cambia la manera de contar cuentos, que nos permite crear historias de una manera rápida y sencilla.
¿Cómo están transformando las nuevas tecnologías el proceso de aprendizaje? ¿Qué queda por hacer?
En febrero se publicaba el informe NMC Horizon Report > 2015 Higher Education Edition en el que se identifican algunas tendencias y retos en la educación superior a corto, medio y largo plazo.
En cuanto a las tendencias clave destacan, en primer lugar, la evolución del aprendizaje online y de los espacios de aprendizaje. El uso del aula invertida o flipped classroom, por ejemplo, implica cambios en el diseño de espacios. Se necesita mayor movilidad, flexibilidad y permitir el uso de dispositivos móviles.
A medio plazo, el objetivo es disponer de recursos educativos abiertos: contenidos gratuitos y reutilizables. El aprendizaje y la evaluación estarán basados en datos; se mejorará a medida que madure el campo de las analíticas de aprendizaje.
Por último, dentro de 5 años o más, la idea es trabajar en comunidades abiertas y consorcios universitarios. La colaboración y acción colectivas serán cada vez más importantes.
Los retos pendientes
Seguro que todos conocéis el concepto de alfabetización digital. Es el momento de redefinirlo y de añadir las nuevas habilidades asociadas al uso de las TIC. El segundo paso es aprender a mezclar aprendizaje formal e informal. ¿Qué queremos decir? Tenemos que poder combinar la enseñanza tradicional con el aprendizaje autodirigido que hacemos a través de Internet. Tenemos que crear entornos que fomenten la experimentación y la creatividad.
Por otra parte, conviene analizar otros modelos educativos. Existen otros modelos online y gratuitos como los MOOC. Tenemos que evaluar sus logros y ver cómo integrarlos en colegios y universidades.