Nos últimos meses deste curso, a profesora de Expresión Artística propúxonos afondar nas obras do Museo de Belas Artes da Coruña. De toda a colección, tiñamos que escoller unha obra que máis nos interesase e facer un texto subxectivo sobre a mesma. Tras profundizar en temas como os da fotografía, linguaxe audiovisual etc. así como os ...
Hai xa uns meses que a profesora de Debuxo Técnico aplicado díxonos de visitar virtualmente o Museo de Belas Artes de A Coruña. Tiñamos que profundizar no espazo expositivo así como nas súas obras. De todas elas, cada un foi facendo a súa propia selección e, coa axuda dos técnicos e técnicas do Museo, fomos ...
En continuidade ao traballo do noso Plan Proxecta no nivel de 3º da ESO, dende o IES Concepción Arenal, facemos pequenos agrupamentos de dúas ou tres persoas. Posteriormente, escollemos unha obra de arte dunha preselección feita en colaboración cós Técnico do Museo de Belas Artes de A Coruña. Por suposto, todas as obras formas ...
Desta vez, as alummas de 1ºB do Ciclo Superior de Educación Infantil co CIFP Portovello de Ourense, adentráronse nunha marabillosa viaxe cas profes de lingua inglesa polo casco vello da cidade de Ourense. Cidade que parte en dúas o Río Miño. Este río, ó seu paso pola Ribeira Sacra, ofrece un paisaxe apacible de bosques ...
A nosa visita á Ribeira Sacra: Historia, misterios e moito máis! Dende o CIFP Portovello de Ourense, o pasado 6 de novembro fixemos unha saída moi especial cos alumnos de 1º de Animación e Xestión Cultural e de 2º de Asistencia a direción. Fumos á Ribeira Sacra, un lugar cheo de historia, natureza e, por ...
As experiencias procesuais son accións abertas no tempo, é decir, lévanse a cabo durante varias sesións e mantéñense activas durante todo o curso, de tal maneira que o alumnado poida continuar a súa investigación e incorporar os seus logros paulatinamente (1) Con esta cita entendemos a metodoloxía de traballo que estamos a realizar co ...
Os xogos tradicionais, ademais de diversión, recollen unha parte da cultura dos pobos que compre coñecer, son tradicions que pertencen ao patrimonio lúdico dunha rexión ou dun país. No IES de Fene este curso adicamoslle un tempo ós xogos tradicionais xa que forman parte da nosa cultura, constrúen a identidade das persoas e transmítense de xeración ...
Os alumnos fixeron popostas de xogos, empregando materiais de refugallo ou reconvertindo os elementos necesarios para xogar con outros materiais. Exemplos: Avion en papier Bonjour, je m’appelle Judit. Je vais t’apprendre à faire un avion de papier. Le matériel que j’utilise est : Pas à suivre : Les explications pour cette Quand on le lance ...
Os alumnos crean un avatar e fan un breve resumo de como se ven a eles mesmos. Todo isto está recollido no seguinte paddlet presentamonos En grupo fixeron videos de presentación dos seus centros educativos
