Dentro do noso PDI: “Pasiño a pasiño facemos o camiño” decoramos as nosas portas de aula para ir ambientando o noso cole ao noso alumnado. Espero que vos gusten!!! Pincha na imaxe
As nenas e nenos do noso colexio, investigaron sobre monumentos e lugares históricos do noso concello dentro do noso PDI”Pasiño a pasiño facemos o camiño”, e realizouse unha “GUÍA PARA PEREGRINOS DO CONCELLO DE AMES”, para que todos aqueles peregrinos e peregrinas que realizan o camiño de Santiago e pasan por Ames, poidan gozar e coñecer ...
No presente curso iniciaremos o PDI “Pasiño a pasiño facemos o camiño” aproveitando que, o vindeiro ano se celebra o “Xacobeo 2021” e vencellado ademáis, ao Proxecta sobre Educación Patrimonial. Faremos diferentes roteiros polos dous camiños que imos traballar, o camiño portugués e o de Fisterra, dado que son os dous que pasan polo noso ...
O 1 de xuño ás 18 h o investigador do CSIC, Miguel García Fernández, membro do Proxecto de Investigación “Voces, espacios y representaciones femeninas en la lírica gallego-portuguesa” (PID2019-108910GB-C22), financiado polo Ministerio de Ciencia e Innovación, impartirá a charla titulada “Que sabemos das mulleres medievais na Ribeira Sacra? Revisando a nosa historia”, que se centrará ...
Dentro do Programa a Ponte entre o Ensino Medio e a USC impartiranse as seguintes charlas relacionadas co Camiño de Inverno: “De que falamos cando falamos do Camiño. A idea europea do Camiño de Santiago”, Juan Manuel Monterroso Montero (14 de abril, 18 h). “Árbores senlleiras de Galicia”, Antonio Rigueiro Rodríguez (3 de maio, 18 ...
O alumnado do módulo IV da ESA realizou unha redacción en Canva para dar a coñecer os atractivos turísticos que se atopan ao longo do Camiño de Inverno: A Ermida do Faro A Feira do Viño Belesar1 Belesar2 Bexán Cabo do Mundo Castro Candaz Castro Candaz2 Diamondi Igrexa Monacal de Correxais Igrexa de Marrube Monte ...
O CEIP Plurilingüe Condesa de Fenosa está situado na vila de O Barco de Valdeorras (Ourense). Ano tras ano un dos obxectivos que nos marcamos é o de incrementar a calidade dos servizos que ofrecemos, tentando mellorar as nosas metodoloxías e artellando todas as actividades que vaian xurdindo, sexan de interese e se adapten ao ...
O alumnado da ESA do módulo III reflexionou sobre as deficiencias que se advirten en diferentes zonas polas que pasa o Camiño de Inverno e realizou propostas ao Concello correspondente co fin de que se solucionen. Vexamos algúns exemplos: Chantada é unha vila que conta con zonas moi fermosas e con infraestruturas moi boas, pero ...
O alumnado de Ensinanzas Básicas Iniciais tamén se achegou a coñecer o Camiño de Inverno a partir dunha actividade colaborativa. Proxéctase un Power Point explicativo sobre o Camiño de Inverno e sobre os recursos patrimoniais de Chantada entre os que están as igrexas. O alumnado das ensinanzas básicas iniciais creará un póster dunha igrexa pola ...
O alumnado da ESA do módulo III estudou o campo semántico a partir do vocabulario da Ribeira Sacra, do Entroido Ribeirao, do Samaín e do Folión de Carros, realidades diferentes, pero todas elas moi ligadas co Camiño de Inverno. Estes foron algúns dos resultados: