No CPI Antonio Faílde de Cambeo, na materia de Matemáticas Académicas, a situación provocada polo COVID-19 trastocou os nosos plans: RELOXOS SOLARES Ao longo da Historia, os distintos aparellos van xurdindo para resolver ou facilitar as diversas necesidades do ser humano. Un exemplo é a medición do tempo recurrindo ao astro rei. A Trigonometría permítenos ...
Coa pandemia de covid-19 tivemos que suspender o proxecto de historia oral que comezaramos a realizar ao abeiro deste proxecto de Educación Patrimonial no que entrevistabamos á xeración dos avós e avoas e bisavós e bisavoas; pero con ela xurdiron tamén novas oportunidades, como a liña de Historia do presente que puxeron en marcha durante ...
No CPI Antonio Faílde de Cambeo, na materia de Lingua galega e literatura, seleccionamos versos e fraseoloxía relacionada coa olería. A partir das nosas seleccións, creamos marcapáxinas para as nosas lecturas de verán.
https://www.edu.xunta.gal/centros/ieslamaquendas/proxecta
O pasado mes de Marzo o profesorado do IES Agra do Orzán de A Coruña implicado no Plan Proxecta “Mirando Polo Camiño”, tivo dous encontros co arqueólogo Santiago Vázquez Collazo, para preparar a actividade co alumnado de 4º ESO . Traballará con eles a arqueoloxía urbana da Coruña e os planos da cidade. No ...
AS PEREGRINACIÓNS A SANTIAGO. A CATEDRAL DE SANTIAGO E O PÓRTICO DA GLORIA: META DO PEREGRINO Situado o IES A Pontepedriña, na cidade de Santiago de Compostela, e considerando a orixe e a historia da cidade e a difusión europea e internacional do fenómeno do Camiño; tendo en conta que miles de persoas se ...
Nesta ligazón poderedes acceder ao Blog no que se recollen as distintas actividades realizadas no Plan Proxecta de Educación Patrimonial, na súa modalidade de Memoria da Industria, Memoria do mar, con título Herdeir@s do mar, no IES da Pobra do Caramiñal.
Os alumnos e alumnas de 4º ESO das materias de Educación Física e Xeografía e Historia realizaron un percorrido de orientación en Santiago de Compostela organizado arredor de elementos históricos contemporáneos da cidade. Este traballo desenvolveuse co apoio da Asociación de orientación Correr e pensar. O percorrido ía darse a coñecer o día da celebración da European City ...
O sábado 28 de setembro clausuráronse as III Xornadas de Educación Patrimonial de Galicia que este ano se celebraron na Facultade de Ciencias da Educación da Universidade de Santiago de Compostela durante os días 20, 21, 27 e 28 de setembro. As Xornadas foron promovidas pola Dirección Xeral de Patrimonio Cultural da Consellería de Cultura ...
Este proxecto naceu cunha idea principal, que o alumnado fora quen de entender a historia da súa vila, analizando a evolución e as distintas etapas históricas de Lourenzá, poñendo en valor o seu patrimonio e a necesidade de coidalo. É dicir, o obxectivo principal era concienciar aos nenos e nenas do papel que eles xogan ...
