(Galego) «Xeolocalizando e guiando o noso camiño» terceiro trimestre

24. mayo 2022
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego. Este terceiro trimestre dentro do noso proxecto “Xeolocalizando e Guiando o Noso Camiño”, enmarcado no Plan Proxecta Educación Patrimonial: Mirando polo Camiño, leváronse a cabo 4 actividades:   Unha visita guiada ao cuartel de Dolores o día 20 de abril da man da historiadora Carmen Perales ...

(Galego) «XORNAL DO CAMIÑO»

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.   Como actividade de centro na semana da prensa fixemos un xornal sobre o Camiño de Santiago, para iso recompilamos todas as noticias que ata hoxe falaban do Camiño e tamén outros documentos de interese. Grazas a todas as familias pola súa colaboración!!!

(Galego) Proxecto “Pasiño a pasiño, facendo camiño” CPR Padres Somascos – Fundación Educere (A Guarda)

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego. Os alumnos de 1º de Educación Primaria fixeron dous traballos sobre o peregrino e a historia do camiño. En primeiro lugar fixeron unha comparativa entre a indumentaria do peregrino do pasado coa que usa hoxe en día, buscando información e mostrando todos os materiais na aula. ...

(Galego) Actividades 2º Trimestre: «Xeolocalizando e Guiando o Noso Camiño»

04. abril 2022
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego. Este segundo trimestre comezamos tomando decisións sobre o noso proxecto “Xeolocalizando e Guiando o Noso Camiño”, enmarcado no Plan Proxecta “Educación Patrimonial: Mirando polo Camiño”. Decidiuse analizar os coñecementos que o alumnado doutras familias profesionais do centro tiña sobre o Camiño inglés, facendo participes nun Kahoot ...

(Galego) Proxecto “Pasiño a pasiño, facendo camiño” CPR Padres Somascos – Fundación Educere (A Guarda)

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego. Os alumnos de 3º ESO estudaron a poesía medieval e, como actividade práctica, presentouse este obradoiro de escritura creativa no que os alumnos habían compoñer un romance. Para elo, tiñan que ter en conta as características deste tipo de composicións e a temática do Camiño de ...